Comienza una nueva temporada de Crecer Escalando, la escuela de escalada para peques. En estos 10 años –la escuela comenzó con el primer Sputnik en Alcobendas, en 2016– hemos podido construir una pedagogía propia en la que juego y aprendizaje son indisolubles. Te contamos cuál es nuestra visión sobre el aprendizaje de la escalada, qué nos motiva y cuál es la propuesta de esta escuela.
Es fácil deducir que con la escalada desarrollamos un montón de capacidades motoras: la capacidad de orientación, equilibrio, propiocepción, fuerza, fluidez, conocimiento y observación del cuerpo, autonomía… Lo que no es tan obvio, quizás, es cómo en Crecer Escalando utilizan la escalada como llave también para profundizar en aspectos más sociales y de construcción de la confianza e identidad internas.
“A la parte social le damos mucha importancia”, afirma Rocío Torres, maestra infantil, técnico TD2 de escalada, intérprete de lengua de signos y la protagonista del vídeo de portada. «Trabajamos la confianza, el trabajo en equipo, la comunicación, la empatía, adaptación y colaboración con los compañeros. Y por supuesto, individualmente, incidimos en el desarrollo de la concentración, la gestión emocional, la motivación, la autoconfianza… Todo esto incluyendo el desarrollo de la escalada y su aprendizaje a través del juego”, nos explica Rocío.
Dándose una sinergia entre educación y escalada, lo bueno de la filosofía de Crecer Escalando de Sputnik, es que no se concibe la una sin la otra. “La educación es una parte integral del trabajo con niños y niñas, independientemente del ámbito, si unimos la escalada a esto, se crea la magia”.
Un equipo preparado
Actualmente son más de 20 los responsables de las actividades infantiles de los centros Sputnik y alrededor de 120 clases semanales. Entre ellos hay pedagogos, educadores y maestros infantiles y técnicos de Escalada o Montaña, entre otros.
«Los grupos están divididos por edades en lugar de por el nivel de escalada, ya que están basados en el desarrollo y necesidades integrales en los diferentes momentos evolutivos”, nos cuenta Rocío Torres, profesora en Crecer Escalando en Las Rozas. “En la escuela de Sputnik se intenta utilizar la escalada como herramienta para enriquecer el desarrollo de cada peque en sus diferentes etapas”, concluye Rocío.
La motivación es una de las cualidades que define a los profesores de Crecer Escalando. Rocío Torres lee mucho sobre educación para peques, psicología, métodos de formación… Se documenta, apunta nuevas ideas en su libreta y lo comparte con el equipo de Crecer Escalando de Sputnik Las Rozas. Entre todos, transforman todo ese material en ejercicios para que los peques aprendan y se diviertan en las clases, que mantengan el interés y la motivación.
La educación es una parte integral del trabajo con niños y niñas, independientemente del ámbito, si unimos la escalada a esto, se crea la magia
El equipo de Crecer Escalando entiende la educación como un acompañamiento a los peques en su propio desarrollo y aprendizaje del entorno que los rodea y de ellos mismos para que hagan acopio de las herramientas conceptuales, emocionales, actitudinales, etc., necesarias para que puedan ser individuos autónomos, seguros y respetuosos con ellos mismos y con el mundo. Y se basan en un pilar fundamental: el respeto. Dividido en tres esferas: el respeto a uno mismo, el respeto y cuidado del compañero/a y por todo el entorno.
Sin perder de vista la diversión
Todos los días son diferentes y siempre hay muchas risas en las clases. “He tenido un peque que siempre venía vestido de Spider Man”, nos cuenta Ana Richart, una de las arquitectas de la pedagogía de Crecer Escalando. «Sin duda donde pasan más cosas es en los días sin cole o campamentos, donde además de escalar, metemos talleres y actividades con agua cuando aprieta el calor. Además se mezclan diferentes edades y eso genera situaciones muy interesantes”.
«Hace poco», nos cuenta Claudia Bela, responsable de Crecer Escalando en Sputnik Las Rozas, “hicimos una actividad en la que los peques iban encontrando huevos e información sobre las aves que viven en nuestro entorno mientras escalaban. Era el hilo para poder hablar de nidificación y cómo nuestras decisiones afectan a la biodiversidad. Les encantó descubrir que podían cuidar del entorno y proteger a las aves a través de la escalada”, nos cuenta.
Sin duda donde pasan más cosas es en los días sin cole o campamentos, donde además de escalar, metemos talleres y actividades con agua cuando aprieta el calor. Además se mezclan diferentes edades y eso genera situaciones muy interesantes
Como ejemplo de trabajo en equipo «el momento estrella es ¡Salva el huevo!», nos cuenta Claudia. “En ese juego tienen que crear con diversos materiales una cápsula protectora para un huevo, que posteriormente será lanzado desde lo alto de una vía de escalada. La misión es que entre todos consigan los materiales a través de pruebas durante el día y hagan una cápsula lo suficientemente resistente para poder mantener el huevo a salvo a pesar de la caída”, la multidisciplinar profe de la escuela se ríe mientras nos describe los mejores ratos con los peques.
Crecer Escalando, la escuela infantil y juvenil de Sputnik
